Profissionais da EMEF Placidino Passos participam do III Encontro da Rede de Educadores Ambientais no IFES
Profissionais da EMEF Placidino Passos participam do III Encontro da Rede de Educadores Ambientais no IFES
No último sábado (18), profissionais da EMEF Placidino Passos, juntamente com representantes de outras escolas da Rede Municipal de Ensino de Aracruz, participaram do III Encontro da Rede de Educadores Ambientais (EREA), realizado no IFES – Campus Aracruz. O evento reuniu professores, gestores, estudantes e instituições parceiras ligadas ao Projeto Rio Doce Escolar, em uma programação dedicada à reflexão, ao diálogo e ao fortalecimento da Educação Ambiental no território.
Logo na recepção, os participantes foram acolhidos com um café da manhã coletivo e puderam prestigiar a exposição “Pedagogia da Sirene em Pinturas”, acompanhada da oficina “Tintas da Terra”, onde foram utilizadas tintas produzidas a partir de solos naturais, reforçando a conexão entre arte, território e sustentabilidade.
A abertura oficial contou com uma apresentação cultural e, em seguida, a mesa-redonda “Formação de professores na Educação Ambiental – desafios e possibilidades” trouxe contribuições importantes para o debate sobre práticas pedagógicas alinhadas ao cuidado socioambiental e ao papel das escolas como espaços de transformação comunitária.
No período da tarde, o destaque foi a apresentação dos Projetos Pedagógicos Aplicados (PPAs), desenvolvidos pelos cursistas dos programas de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental e da Especialização em Educação Ambiental Escolar. Os trabalhos foram compartilhados por meio de banners e relatos, evidenciando ações concretas implementadas nas escolas e o protagonismo estudantil no processo de formação ambiental.
Mais do que um encontro formativo, o EREA 2025 representou a consolidação de uma rede ativa e colaborativa de educadores ambientais. Para os participantes da Rede Municipal de Aracruz, o evento reafirmou o compromisso com uma educação sustentável, crítica e conectada ao território, fortalecendo práticas que aproximam escola, comunidade e natureza.